Tiếng Uzbek Video-Remote Interpretation for cuộc họp IEP
Uzbek interpreters experienced in special education meetings for initial, annual, re-evaluation and amendment IEP meetings by video. Get your quote in seconds, place your order, add your meeting link, and you're all set.
Enter the date and start time, the platform your school uses, the parent's language and the kind of appointment. The price for the hours you book shows right away.
Zoom, Microsoft Teams, Google Meet hoặc phòng họp Texliff
NY / Brooklyn (Rego Park, Forest Hills), Philadelphia, Chicago và Sacramento là nơi tổ chức các cộng đồng người Mỹ gốc Uzbek đang phát triển, bao gồm cả những người nói tiếng Uzbek gốc Bukharan-Do Thái.
Booked most in
New York, Los Angeles, Chicago
Meetings we interpret
Video interpreters for IEP meetings, from initial meetings to annual reviews and amendments
A school team holds several kinds of IEP meetings during a child's time in special education, and each one is booked the same way. Tell us the kind in the notes, so the interpreter knows what the team will go over.
Initial IEP meetings
The team meets to write a child's first IEP. Many parents hear these terms for the first time, so send the evaluation report ahead if the school can.
Annual reviews
Every year the team reviews the child's progress, updates the goals and renews the services. The parent says how the child is doing at home, and the interpreter interprets both directions.
Re-evaluation reviews
The team goes over the results of a new evaluation and decides whether the plan still fits. Reports like these use words with no everyday translation, so add the report to the booking notes.
Amendment meetings
A team can meet during the year to change one part of the plan, such as a service or a goal. Meetings like this often deal with a single change, so book the time the school sets aside.
Video IEP meetings
What to know about video IEP meetings with an interpreter
When video is used
IEP meetings are usually held at the school, with the team around one table. They are held by video when the people involved are in different places, or when no interpreter for the parent's language works near the school. The school sets the time and invites the parent. The interpreter joins the same video call as a guest, so the parent hears the team in their own language.
Who takes part
The parent or guardian takes part as a member of the team and says what they see in their child. The special education teacher and the general education teacher describe how the child does in class, and a district representative speaks for the school district. The school psychologist or another evaluator explains test results, and the student may join. The interpreter joins to interpret for the parent in both directions.
On the call5
ParentSays what they see in their child
TeachersDescribe how the child does in class
District repSpeaks for the school district
EvaluatorExplains test results
Phiên dịch viênJoins the video call as a guest
TeamPhiên dịch viênParent
The interpreter's role
The interpreter lets the parent follow the meeting at the same pace as the staff. A speaker says a few sentences and pauses, and the interpreter then says that part in the other language, in full, so goals, test scores and services reach the parent without being shortened. The interpreter is neutral, keeps what they hear confidential, and does not advise the parent or explain the school's decisions.
Team to parent
Team memberTạm dừngInterpreted
Parent to team
ParentTạm dừngInterpreted
Before the meeting
Send what the team will go over in the booking notes in your dashboard. The draft IEP and the evaluation report let the interpreter prepare the terms, and the names of the people at the meeting help too. If the draft is shared on screen during the call, the parent can follow it while the interpreter speaks.
Tại chỗ, qua video hoặc qua điện thoại
Choosing between video, on-site and phone for an IEP meeting
Video suits a team and a parent who join from different places. Pick another setting when the parent would follow the meeting better in a room, or has no way to join a video call.
Tại chỗ
Book an interpreter in the room when the parent comes to the school and the team meets around one table.
How to book a video interpreter for an IEP meeting
Nhập thông tin và nhận báo giá ngay
Enter the date and start time, the platform and the parent's language. The price for the booked hours shows right away.
Đặt hàng
Pay online to confirm. The booking opens in your dashboard, where you add the meeting link and notes such as the student's name, the draft IEP and the team members.
Bộ phận điều phối chạy và chỉ định thông dịch viên
Our dispatcher assigns an interpreter who has interpreted IEP meetings before and confirms the name to you before the meeting.
Tham gia phiên làm việc của bạn
The interpreter joins the link as a guest at the booked time and stays for the hours you booked. If you have no link, we create one and add it to the project.
Bạn nhận được gì
The interpreter's name, confirmed before the meeting.
Your meeting link kept in the project, or a Texliff room link we create for you.
A confirmation in your dashboard and by email.
Mọi tệp và buổi phiên dịch đều được bảo vệ bằng NDA và truyền qua kết nối được mã hóa. Các vấn đề lâm sàng được xử lý phù hợp với HIPAA.
Questions about video interpreters for IEP meetings
Những câu hỏi chúng tôi nghe thường xuyên nhất được trả lời bởi nhóm điều phối và quản lý dự án của chúng tôi.
Không tìm thấy câu trả lời?
01Which platforms can the interpreter join?
Zoom, Microsoft Teams and Google Meet, as a guest, and the Texliff room, which opens in the browser without an install. If you have no link, we create one.
02Does the school have to arrange an interpreter for an IEP meeting?
Public schools must arrange an interpreter so parents who speak another language can take part in IEP meetings. You can book one here, and the booking is in the name of the school.
03Can we ask for the same interpreter at next year's annual review?
You can ask for it in the booking notes. A booking is for the service, not for a particular interpreter, so we take the request into account and assign them when they are available.
04How is a video IEP meeting priced?
By the hour, for the hours you book, and the total shows before you pay. Book the full time the school has set aside, because every point is said twice and the parent will want to ask questions.
05Can one interpreter work with a family that speaks two other languages?
No. One booking includes English and one other language, so each language needs its own booking. Both bookings can use the same meeting link.
06Which languages can you interpret for IEP meetings?
70 languages. Spanish, Arabic, Haitian Creole, Vietnamese, Mandarin and Portuguese are the easiest to schedule. Rare languages need more notice.
07Phiên dịch viên Tiếng Uzbek của bạn có được chứng nhận không?
Có. Phiên dịch viên tiếng Uzbek được tòa án chứng nhận và có chứng chỉ y tế được phân công cho các vấn đề pháp lý và lâm sàng — Chứng nhận Phiên dịch viên Tòa án Liên bang, danh sách tòa án tiểu bang, CCHI / NBCMI cho y tế. Đối với các môi trường cộng đồng, giáo dục và doanh nghiệp, chúng tôi chỉ định các phiên dịch viên được đào tạo chuyên nghiệp phù hợp với chủ đề.
Ngôn ngữ khác
Ngôn ngữ khác for Cuộc họp IEP
The same page for each of these languages, with that language's varieties, its register and where it is booked most.
Xem các phiên dịch viên Tiếng Uzbek tuyển chọn có sẵn qua mạng lưới Texliff.
2 hồ sơ chuyên môn
Abdul S.
Phiên dịch viên
Cặp ngôn ngữ
Tiếng Pashto sang Tiếng AnhTiếng Dari sang Tiếng AnhTiếng Farsi sang Tiếng AnhTiếng Uzbek sang Tiếng Anh
Hình thức
Dịch nối tiếp, Dịch đồng thời
Phương thức
Tại chỗ, Video trực tuyến, Điện thoại
Abdul là thông dịch viên y tế và chuyên viên ngôn ngữ giàu kinh nghiệm, chuyên về tiếng Dari, tiếng Pashto, tiếng Farsi và tiếng Uzbek, với hơn 15 năm kinh nghiệm chuyên môn trong các môi trường y tế, chính phủ, quân đội, người tị nạn và cộng đồng. Trọng tâm chính của anh là thông dịch y tế, nơi anh đảm bảo việc giao tiếp chính xác, bảo mật và nhạy cảm về văn hóa giữa bệnh nhân, gia đình và nhân viên y tế. Abdul có kinh nghiệm phong phú trong việc thông dịch ở các chuyên khoa nhi, sức khỏe tâm thần, chăm sóc thai sản, phẫu thuật, cấp cứu và nội khoa, với các dịch vụ được thực hiện trực tiếp, qua điện thoại và qua thông dịch từ xa qua video. Quá trình công tác của anh cũng bao gồm hỗ trợ người tị nạn Afghanistan, các hoạt động của chính phủ và quân đội, cùng các tổ chức nhân đạo. Abdul có bằng Cử nhân Khoa học ngành Quản lý và Quy hoạch, là thông dịch viên y tế được chứng nhận và đã được đào tạo về thuật ngữ y khoa, tuân thủ HIPAA, đạo đức thông dịch viên, chăm sóc có nhận thức về chấn thương tâm lý, năng lực văn hóa, thông dịch đồng thời và phòng ngừa nhiễm khuẩn. Anh tiếp cận mọi nhiệm vụ với sự chính xác, tính chuyên nghiệp, sự khách quan, tính bảo mật và lòng tôn trọng đối với những người mình phục vụ.
Tiếng Anh sang Tiếng UzbekTiếng Uzbek sang Tiếng Anh
Hình thức
Dịch nối tiếp, Dịch đồng thời
Phương thức
Video trực tuyến, Điện thoại, Tại chỗ
Là một phiên dịch viên tiếng Uzbek với 25 năm kinh nghiệm, Otabek làm việc từ tiếng Anh sang tiếng Uzbek và từ tiếng Uzbek sang tiếng Anh. Là một phiên dịch viên pháp lý, anh hỗ trợ phiên dịch đồng thời và nối tiếp cho các phiên tòa, buổi hòa giải và các cuộc họp tại văn phòng luật. Kinh nghiệm phiên dịch y tế của anh bao gồm việc giao tiếp giữa bệnh nhân và nhân viên y tế tại bệnh viện, cơ sở chăm sóc cuối đời và khoa cấp cứu. Otabek cũng xử lý các vấn đề di trú, sử dụng dịch vụ phiên dịch qua video hoặc điện thoại cho các buổi phỏng vấn và tư vấn. Với các công việc trực tiếp tại chỗ, anh điều chỉnh cách làm theo địa điểm, người tham gia và mức độ phức tạp của cuộc thảo luận. Kinh nghiệm của anh còn gồm tư vấn ngôn ngữ cho thẩm phán, hòa giải viên và cố vấn, cùng với hỗ trợ kết nối cho bệnh nhân quốc tế. Anh cũng biên dịch tài liệu pháp lý và y tế, dựa trên sự am hiểu sâu về chuyên môn có được từ công việc nói của mình.